“張爸，您好！我就是那個貪吃的小孩兒。還記得學校剛封校的時候，那時我們需要分樓層錯峰吃飯。我的宿舍樓位置靠后，吃飯的時間也比其他同學要晚點。您來我們宿舍時，我隨口提了這件事，晚上您就告訴我，學校已經開始實施校內食堂“內賣”，我們在宿舍隨時都可以通過APP預訂自己喜歡吃的飯，手機APP點餐和食堂錯峰打包回寢室就餐都有打折優惠，學校還給不堂食的學生連續三周發放代金券。封校以來，您和我們同吃同住，既是我們課上管課業的教授，也是我們課下管寢室的樓長，又是我們生活中親愛的張爸爸！”

沈陽醫學院基礎醫學院院長張忠教授是“遼寧省興遼人才計劃”教學名師，曾榮獲遼寧省教學名師、遼寧省優秀教師、遼寧省優秀科技工作者、遼寧省百千萬人才工程百人層次人才、沈陽市勞動模范、沈陽市優秀教師、沈陽市師德先進個人等稱號。疫情防控期間，沈陽醫學院以校內10棟樓、60個樓層為單位，將7433名學生落實到學生處、樓宇負責人、單元負責人、樓層長、寢室長五級管理體系中，將黨支部建在寢室里，黨員干部分樓包干、依樓而治、公寓辦公、宿舍吃住，探索了集思政教育、科學管理、人文關懷、心理輔導、文體活動五位一體的工作方式，打造有溫度、有力度、有厚度的“鐵桶式”疫情防控體系。張忠教授就是沈陽醫學院疫情防控五級管理體系中的一名樓長，他負責的6號宿舍樓里一共有6個樓層156個寢室815名學生，對每一個孩子的情況他都能如數家珍，天天在樓里轉來轉去的他被同學們親切地喊作“張爸爸”。

張爸爸一早就來到了寢室，前些天，學院為學生準備了書畫大賽等10余項豐富有益的文體活動，充實他們的課余文化生活，畢宇航不愛運動，張爸爸笑呵呵地說：“我跟你們一起跑，要不等疫情過后，你變胖了就不帥了！”寢室里的同學們一同笑了起來。

張強有些想家了，張爸爸摸著他的頭跟他說：“你的爸爸媽媽肯定也想念你、掛念你，但他們一定知道學校是最安全的地方，你不回家就是保護了自己，保護了自己就是保護了家人，你要保持愉悅的心情，等到疫情散去，我們就會把健健康康、快快樂樂的你交到你們的家長手里”。

丁傳泰腿受傷了，張爸爸給他做康復按摩，他望著張爸爸漸泛花白的頭發，他的眼睛有些濕潤，他動情地說“張爸，你是基礎醫學院的院長、大教授、大專家，怎么能給我做這些？”張爸爸說“怎么不能，我不是當爸的嗎？”

凌晨三點半，五十四歲的張忠院長還在參加學校的會議，學校主要領導掛帥，正在和學生處、各樓的樓長一起梳理完善學生的校內行動軌跡臺賬，以防一旦發生疫情難以短時間溯源。他還是學校里規模最大、人數最多的二級學院負責人，學校將心理疏導、疫情防控政策、科學防控知識、學生封閉期間管理辦法、運動健身等內容納入課程，他又組織教師錄制了六期封閉期間管理系列講座。

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盡管封校以來持續的高強度工作雖然讓他略顯疲態，但第二天見到孩子們的張院長依然精神抖擻，他說：“學院主要領導和班子成員夙夜在公，跟我們一樣吃住在校園里，我這點付出又算什么。能夠和大家一起守護我們的孩子，既是一種責任，也是一種光榮，與青春相伴，也是一種快樂?！庇浾呦嘈?，有這些辛勤耕耘的學校工作人員，英雄的沈陽人民共待疫散、靜待花開指日可待。